《清華歷史教學》是清華大學歷史研究所暑期中學教師進修班主辦的刊物，目的在於提倡並推動歷史教學的研究。
各級學校的歷史教學，雖然只是歷史教學中的一部份，卻可說是最重要的部份。因為課堂的教學，除了給學生初步的歷史概念和具體知識，也培養他們的學習興趣，並奠定日後繼續學習的基礎。我們甚至可以說，歷史教學是歷史教育的核心，只有在歷史教學取得成效的情況下，歷史教育才有進一步發展的可能。如果只是侈言歷史教育的重要性，而不注重教學狀況的檢討與改進，多少都會流於不切實際的玄言空論。
探討歷史課的教學問題，不只是講課技術的闡述說明，還須作一些較為深入的解釋。我們認為，討論任何問題，應該要有歷史知識與史學理論的依據，若能參考現代教育心理或教學原理觀念，以及其他國家或地區的教學研究成果，一定可以提出更為深刻精彩的見解。我們的意思是，歷史教學儘管不是一門非常深奧的學問，卻是一個相當寬廣的園地，有許許多多的問題等待我們去探討研究。特別是從事實際教學的歷史教師們，無論是對教材的鑽研、教法的改進、學生思維能力的開展以及鄉土教學的實施等等問題，都可以仔細思考，作點研究，寫成文章發表出來。教師於經驗與心得的交流之外，還可以相互商討切磋，使歷史課教得更好，學生收穫更多。我們相信，這樣的做法應是提高教學水準的最有效途徑。
歷史學在清華大學校史上佔有輝煌的篇章。清華校園裡，王國維、陳寅恪是學識淵博，造詣精深的史學大師，固然令人崇敬；但我們亦不會忘記梁啟超在普及歷史知識以開民智，推動改革方面的巨大貢獻；以及任公高棣張蔭麟撰寫中國史綱以提升國民素質與社會文化的深厚用心。我們不敢說《清華歷史教學》可以繼承梁、張二位的志業，但也希望在改進歷史教學，促成社會進步方面，獻上一點棉薄的心力。
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編輯群
編輯顧問： 李孝悌、周孟玲、周樑楷、陳 華、黃敏枝、蔡玫芬（按姓氏筆畫順序）
主編：張 元
編輯委員： 杜可瑜、徐桂斐、徐慧如、龔淑苗（按姓氏筆畫順序）
執行編輯： 陳冠華
網頁編輯： 周維強、徐志豪
出版者： 國立清華大學歷史研究所
新竹市光復路二段101號 (03)5715131
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